Forum Tanya Jawab 47: Surat Pembaca

ERNI GUSTIEN VIRGIANTI

PPS UNY 2011 PMAT  A(11709251046)

Tanggapan untuk pertanyaan no.1 Untuk anak yang mempunyai kemampuan matematika rendah di kelas (lower), apakah harus dikelompokkan sendiri di dalam kelas matematika?

Pendapat saya untuk anak sekolah dasar pembelajaran sebaiknya digabung dengan temannya yang lain yang memiliki kemampuan kompetensi yang lebih tinggi, mungkin yang harus diperhatikan pertama adalah pemilihan metode yang tepat bagi siswa siswi dikelas yang akan dapat menciptakan kelas yang kondusif yang mampu membuat anak saling berbagi ilmu sehingga siswa yang kemampuan tinggi dapat membantu temannya yang berkemampuan rendah dan siswa yang berkemampuan rendah dapat belajar dari temannya yang berkemampuan tinggi. Hal kedua media/bahan ajar  yang digunakan pada proses belajar hal ini membutuhkan kreatifitas guru untuk mencari bahan ajar yang ketika digunakan siswa yang berkemampuan tinggi dapat mengasah kemampuannya tidak merasa terhambat dan ketika digunakan untuk siswa kemampuan rendah siswa tersebut kemampuannya dapat meningkat.